piątek, 29 listopada 2013

poniedziałek, 25 listopada 2013

TEG na świetlicy :-)







  • Uczniowie podczas zajęć świetlicowych oglądali prezentację przygotowaną przez nauczyciela (http://prezi.com/kgqgbj8mkgji/woda/?utm_campaign=share&utm_medium=copy),
  • grali w grę edukacyjną dotyczącą ekologii (gra ze strony teg.edu.pl),oglądali wystawę zdjęć z Sudanu (ze strony PAH) przedstawiającą problemy tego kraju związane z brakiem wody pitnej,
  • przygotowywali plakaty promujące zachowania proekologiczne.

czwartek, 21 listopada 2013

środa, 20 listopada 2013

Spotkanie z wolontariuszem






 W dniu 20 listopada 2013 r. w  Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 11, odbyło się spotkanie z wolontariuszką.

Pani Katarzyna Mierzejewska z  Salezjańskiego Wolontariatu Misyjnego „Młodzi Światu” spotkała się ze uczniami gimnazjum i uczniami klas 4-6 sp. Opowiedziała uczniom o swoim rocznym pobycie w Boliwii i prowadzeniu wraz z siostrami zakonnymi domu dziecka w małej miejscowości położonej wysoko w Andach - Tupizie. 

sobota, 16 listopada 2013

środa, 23 października 2013

20.10.-26.10 Tydzień Misyjny

Miłosierdzie Boże dla całego świata
Na katechezie uczniowie uczyli się o dzieleniu się dostrzeganiu potrzeb innych a między innymi o korzystaniu z wody jako naszego wspólnego dobra.
http://www.misje.salezjanie.pl/

poniedziałek, 9 września 2013

Edukacja globalna - zadanie każdego nauczyciela













Nasza szkoła przystąpiła do projektu ORE
Edukacja globalna zadanie każdego nauczyciela [więcej o projekcie]

czwartek, 30 maja 2013

czwartek, 16 maja 2013

piątek, 5 kwietnia 2013

Debata - Odpowiedzialny konsument - zakupy
Dnia 04 kwietnia 2013 roku w godzinach 10:30 - 12:30 odbyła się debata "Odpowiedzialny konsument - zakupy". Spotkanie prowadzili Dorota Ciołyś oraz Adrian Macek pod opieką Pani Doroty Szewczyk. Na debatę przybyły następujące osoby:
  • I zastępca Prezydenta Miasta Sosnowca -Pan Arkadiusz Chęciński,
  • Dyrektor ZSO nr 11 w Sosnowcu - Pani Joanna Żurek,
  • Wicedyrektorzy ZSO nr 11 w Sosnowcu - Pani Grażyna Lipecka i Pani Renata Rudecka,
  • Intendent w ZSO nr 11 w Sosnowcu - Pani Jolanta Więcek,
  • Przedstawiciel Stowarzyszenia "Granica" oraz Młodych Demokratów - Pan Mateusz Bochenek,
  • nauczyciele uczący w placówce - Pani Żaneta Koryczan oraz Pan Paweł Duda,
  • uczniowie klasy I i III gimnazjum oraz przedstawiciele klas II.
    Prowadzący debatę - Dorota Ciołyś i Adrian Macek starają się o mandat do XIX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży
  • poniedziałek, 10 grudnia 2012

    „Hominem te esse memento”

    10.12.2012  odbył się w naszej szkole I regionalny konkurs historyczno – społeczno – religijny „Hominem te esse memento” Pamiętaj , że jesteś człowiekiem!
    W konkursie uczestniczyło 10 drużyn z woj śląskiego. Uczniowie w I etapie przygotowywali prezentacje na temat: praw człowieka, dziecka lub uchodźcy. W II i III etapie odpowiadali na pytania z tematów:
    1. Prawa i wolności człowieka, prawa dziecka, prawa uchodźców.
    2. Międzynarodowe organizacje stojące na straży ochrony praw i wolności człowieka, praw dziecka i uchodźcy.
    3. Największe religie świata.
    4. Mniejszości narodowe i etniczne w Polsce.
     
    PATRONAT NAD KONKURSEM SPRAWUJĄ:
    1.     p. Halina Sobańska – Radna Rady Miasta Sosnowca
    2.     Stowarzyszanie Aktywne Kobiety
    3.    Polska Akcja Humanitarna
    4.    Instytut Doskonalenia Nauczycieli Wiedza w Katowicach
    Fundatorzy nagród w konkursie:
    1.    Instytut Doskonalenia Nauczycieli Wiedza w Katowicach
    2.    Polska Akcja Humanitarna
    3.    Kino Helios w Sosnowcu
    4.    Rada Rodziców przy ZSO nr 11 w Sosnowcu.
    5.    Klub Miejski Maczki w Sosnowcu i Miejska  Biblioteka Publiczna im. Gustawa Daniłowskiego w Sosnowcu.


    niedziela, 7 listopada 2010

    środa, 15 września 2010

    Szkoła globalna działa lokalnie - rok szkolny 2010/2011



    Nasza szkoła przystąpiła do programu Polskiej Akcji Humanitarnej Szkoła globalna działa lokalnie

    REALIZACJA PROGRAMU W SZKOLE


    Program „Szkoła globalna działa lokalnie” stworzyliśmy dlatego, że chcemy pomóc ludziom w uboższych krajach Afryki, Azji i Ameryki Łacińskiej. Program daje możliwość zdobycia wiedzy o ważnych zagadnieniach współczesnego świata i działania, tak, abyśmy przekonali się, że wspólnie możemy kształtować świat bardziej sprawiedliwy dla wszystkich ludzi, szczególnie tych mieszkających na innych kontynentach!

    Wierzymy, że działając na rzecz Sprawiedliwego Handlu i zrównoważonego rozwoju, zapewniamy lepsze życie obecnym i przyszłym pokoleniom – w Polsce ina całym świecie. Jesteśmy przekonani, że w tych dążeniach mogą wesprzeć nas ludzie z wielu miejscowości w Polsce.

    Program składa się z pięciu etapów.

    1. Nauka
    Podczas lekcji uczniowie i uczennice zdobywają wiedzę o współczesnym świecie. By to umożliwić, przekazujemy szkole odpowiednie materiały informacyjne, starając się, by były one jak najbardziej aktualne i wolne od stereotypów utrudniających rozumienie rzeczywistości.

    Dwa podstawowe zagadnienia programu to:

    - wspieranie Sprawiedliwego Handlu
    - zapobieganie zmianom klimatycznym na świecie.

    Młodzi ludzie nie tylko poznają związane z tymi problemami fakty, ale mają też okazję do refleksji i zastanowienia się nad własnym zachowaniem i stosunkiem do innych ludzi na całym świecie. To daje im szansę nie tylko na lepsze poznanie świata i siebie, ale też pomyślne zdanie egzaminów na zakończenie szkoły.

    2. Badanie
    Młodzi uczestnicy i uczestniczki programu dowiadują się, jak ich działania wpływają na innych ludzi. Dyskutują także o tym, co ich szkoła może zrobić, by mieć bardziej pozytywny wpływ na świat (w odniesieniu do konkretnych wyzwań współczesności, takich jak konieczność wspierania sprawiedliwego handlu lub zapobiegania zmianom klimatycznym).

    3. Akcja w szkole
    Młodzież pod okiem nauczycieli przeprowadza akcję uczniowską, która na trwałe poprawia funkcjonowanie szkoły w odniesieniu do tematów programu - np. świadoma skutków zmian klimatycznych dla warunków życia w krajach ubogich wprowadza system segregacji odpadów.

    4. Akcja w społeczności lokalnej
    Gdy uczennice i uczniowie nauczą się, jak zorganizować akcję w szkole, będą gotowi na podjęcie podobnej inicjatywy w społeczności lokalnej, czyli w swoim miejscu zamieszkania (np. na głównym placu miasta lub w domu kultury). Także ta akcja będzie miała na celu promowanie Sprawiedliwego Handlu lub przeciwdziałanie zmianom klimatycznym. Ważną częścią tego etapu programu jest konieczność nawiązania współpracy z lokalnymi firmami, organizacjami pozarządowymi i instytucjami, z którymi młodzież, nauczyciele i rodzice będą wspólnie działać. Polska Akcja Humanitarna wspiera szkołę w realizacji akcji i dzieli się swoim doświadczeniem w organizacji podobnych przedsięwzięć.

    5. Międzynarodowa kampania społeczna
    Jesienią 2011 roku szkoła weźmie udział w międzynarodowej kampanii inicjowanej przez Polską Akcję Humanitarną i organizacje partnerskie z krajów partnerskich programu (Austrii, Malty, Czech i Słowacji) na rzecz wsparcia ludzi z krajów uboższych. Podczas tej kampanii młodzi uczestnicy i uczestniczki programu będą mogli skorzystać z doświadczeń innych szkół w Europie.



    Źródło PAH: http://www.szkolaglobalna.pl/

    wtorek, 1 grudnia 2009

    O nas na portalu MMSILESIA.PL

    Przeczytaj o naszym projekcie na portalu Moje Miasto Silesia

    Akcja - NIE SMUĆ MISIE








    Przyłączyliśmy się akcji Polskiej Zielonej Sieci. Dziś podczas całego dnia mieliśmy przypięte do ubrań maski misia.

    80 procent wszystkich zabawek produkowanych jest w Chinach. W fabrykach często zatrudniane są dzieci między 13 a 15 lat. Pracują do 14 godzin dziennie, 6 do 7 dni w tygodniu.


    Tak wynika z Raportu CIDSE dla Organizacji Narodów Zjednoczonych przeprowadzonego w lutym 2008.

    To w okresie przedświątecznym sklepy sprzedają więcej zabawek niż kiedykolwiek. W fabrykach gorący okres zaczyna się jeszcze wcześniej niż w sklepach. Pracownicy zmuszani są do pracy w nadgodzinach do późna w nocy za niskie płace. Zaniedbywane są zasady bezpieczeństwa. Pracownicy obsługują niebezpieczne maszyny, nie mają też dostępu do ubrań ochronnych, wentylacji. Pracują w upale, oparach farb i rozpuszczalników

    poniedziałek, 30 listopada 2009

    Z wizytą





    Przedstawiciele uczniów ZSO 11 pod opieką mgr Doroty Szewczyk gościli u wiceprezydenta Zbigniewa Jaskierni. Celem spotkania było przekazanie przez uczniów informacji na temat obchodzonego Tygodnia Edukacji Globalnej (TEG) oraz projektu NAM TEŻ ZALEŻY, który był organizowany w dniach 16.11 – 01.12.2009 w ZSO nr 11 w Sosnowcu.
    Uczniowie przekazali specjalny numer gazetki szkolnej „CZWÓRKA”, w której opisano działania uczniów związane z projektem oraz dołączono ulotki przygotowane przez uczniów ZSO11.
    W przygotowanej teczce z ulotkami i materiałami z przebiegu projektu przekazaliśmy również instrukcje wyjaśniające jak ubiegać się o miano Miasta Sprawiedliwego Handlu.

    Wiceprezydent przyłączył się do naszej Kampanii Wodnej poprzez zakup kropelki PAH.

    W tym samym dniu gościliśmy również w Wydziale Edukacji i ponownie przekazaliśmy pani Inspektor Bożenie Grociak raport z przebiegu naszej akcji. Pani Inspektor również przyłączyła się do naszej Kampanii Wodnej.

    Oprócz wizyty u pani wizytator Grażyny Kaczmarczyk w Delegaturze Kuratorium Oświaty w Sosnowcu uczennice rozdawały przechodniom ulotki na temat praw człowieka, łamania praw pracowniczych w Chinach oraz akcji „Kupuj odpowiedzialnie zabawki”.

    czwartek, 26 listopada 2009

    Pomieszanie z poplątaniem

    video

    26 listopada o godzinie 10:30 w Klubie Maczki z kabaretem wystąpili uczniowie ZSO 1 w Sosnowcu.
    Bawili nas przez 90 minut swoimi świetnymi skeczami. Cały dochód ze sprzedaży biletów będzie przeznaczony na Kampanię Wodą Polskiej Akcji Humanitarne.

    Podziękowania dla Klubu Maczki


    Serdecznie dziękujemy Klubowi Maczki za wszelką pomoc udzieloną nam podczas realizacji projektu.

    wtorek, 24 listopada 2009

    My kupujemy, kto płaci?

    Uczniowie klas II i III gimnazjum obejrzeli film dokumentalny o fabrykach umiejscowionych w krajach rozwijających się, gdzie swoje ubrania i buty produkują największe światowe marki. Film jest elementem projektu Patrz i zmieniaj

    Film pokazuje warunki pracy występujące w tych zakładach: niskie płace, zmuszanie do pracy po godzinach, zagrożenie zdrowia, pracę dzieci oraz chemikalia zanieczyszczające glebę i wody gruntowe. Co można zrobić, aby rozwiązać te problemy?
    Ekipa filmowa odwiedza fabryki w Indiach i rozmawia z dostawcami, pracownikami, przedstawicielami organizacji pozarządowych i rolnikami, którzy przedstawiają swój punkt widzenia.
    Źródło: Centrum Edukacji Obywatelskiej

    Zobacz strony:
    Modnie i etycznie
    kupuj odpowiedzialnie!

    Prezenty kupione?


    źródło:http://www.ekonsument.pl/

    Czy nasz już postanowienie noworoczne?



    źródło:http://www.ekonsument.pl/